韩玉华

我认为学习的动力在于对孩子的理想教育，心中有梦想学习就会有动力。建议和孩子一起阅读一些名人传记，会有好处的。同时也要注意，孩子的理想要设定在可以实现的原则上，如果孩子的理想过高，比如要做国家元首，要获得诺贝尔奖等，我不是说，这些理想不是没有实现的可能性，我们要看到这些理想背后可能存在太多的屈辱感无奈感。现实中得不到的才会在理想中获得。所以立志要合理。

孩子学习各年龄段的特点：

１、黄金期：0-3岁，完全吸收阶段，自主吸收接收到的任何消息。

２、白银期：3-6岁，80%吸收阶段，可朔性强，只要家长努力，孩子很容易上轨。

３、铜铁期：6-9岁，60%吸收阶段，有一定的叛逆性格，需要家长格外用心，仍然可以上轨。

４、朽木期：9-13岁，40%吸收阶段，有较强的思考能力，不一定能够听从家长的话，需要多做工作，从理论上说服他们，家长用自己的热情感染他们，慢慢引导上轨。 

５、腐纸期：13-，这是成人学习阶段，有自己的主见，如果能够认识到了，就会去行动。不能简单地要求他们学习经典，通过一定的环境手段影响他们，改变他们。

６、稀泥型：性格叛逆的孩子，或反对读经典的成年人，他们属于稀泥型，扶不上墙。要警惕教育出稀泥型的孩子，防微杜渐，从小实施正确的教育是非常必要的。父母，是一项职业，需要有家庭教育专业素质。

父母，是一门艺术，需要懂得爱的技巧。

父母，是一份责任，需要有强烈的家庭责任感

父母，是一份毅力，需要持之以恒的坚持 。

☆我是韩玉华

国家二级心理咨询师、我在邯郸

☆我擅长以下领域

恋爱关系、婚姻关系、个人成长