孩子在“父母关系融洽，家庭环境和睦”的环境下，真的可以顺利度过“俄狄浦斯情结”。

女儿4岁开始关注爸爸的一言一行，发现爸爸是那么的无所不能，爸爸就是力量和权威的象征。发现我不再是她独自拥有的妈妈，爸爸还经常会和我在一起亲密的说话，为了从爸爸那里夺回妈妈，她开始出现了自己的小心思：

她先写了通告贴在我家里最明显的地方：“禁止爸爸亲妈妈，爸爸只能亲我！”

谁知爸爸不理她的那一套，表现出和我更加亲密的关系。女儿虽然有的时候会阻止爸爸和抱我，但在和我的长期竞争过程中发现自己总是处于劣势，爸爸更愿意和妈妈亲热并享受幸福。

在与我竞争无果的情况下，女儿的心理又一次发生了转变。

终于在6岁的一天，我们一家三口一起去超市的路上，蹦蹦跳跳走在我和爸爸中间的她把爸爸的手放到了我手里。

我问她，为什么让我拉着爸爸呢？

她笑着说：“他不听我的话，还是你来管他吧！”

男孩子的俄狄浦斯情节会是什么样子呢？

男孩字4-5岁也开始关注爸爸的一言一行，他同样发现爸爸是那么的无所不能，爸爸就是力量和权威的象征。发现自己不再是独自拥有的妈妈，爸爸还经常会和妈妈在一起亲密的说话，同样经过一系列的争斗之后。

男孩发现：爸爸和妈妈的亲密关系，是牢不可破的，自己和爸爸之间的竞争中，处于明显的劣势，并且出现了“阉割焦虑”。

这时，男孩儿的注意力从妈妈的身上转移到爸爸，发现爸爸是那么的无所不能，从此，爸爸的权威形象在孩子心目中树立起来。对权力的崇拜也是从这个时候建立起来的。

男孩心理的进一步思考就是：我如何能够成为像爸爸那样的男人？

男孩的心理发育过程，最终结果就是对男性的认同。这种认同将导致男孩逐渐生长成为男人。